PEDAGOG-TALABA HAMKORLIK FAOLIYATI SHAKLLANISHIGA XOS MASALALARNING O‘RGANILISHI

Mualliflar

Kalit so‘zlar: pedagog, talaba, ta’lim, hamkorlik, muammo, tadqiqot, muloqot, emotsiya, o‘zaro munosabat

Annotatsiya

Ushbu maqolada inson omilining tobora ortib borishi umum manfaatlar uchun samarali mehnat qilishga undovchi motivlar va stimullar tizimini keng qamrovli amalga oshirishda oliy ta’lim tizimida pedagog-talaba hamkorligi masalalarini o‘rganishning nazariy va amaliy jihatlariga e’tibor qaratilgan.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Davletshin M.G. Zamonaviy maktab o‗qituvchisining psixologiyasi. –Toshkent: ―O‗zbekiston‖, 1999, 30-b.

2. Karimova V.M. Psixologiya. –Toshkent: Abdulla Qodiriy nomidagi xalq merosi nashriyoti. 2002, 205-b.

3. Nishonova Z.T. Mustaqil ijodiy fikrlashni rivojlantirishning psixologik asoslari. Psixol. fanl. dokt. diss. –Toshkent: 2005, 391-b.

4. Rasulov. A.I. O‗qituvchi shaxsining tarbiyachi sifatida o‗quvchilar bilan o‗zaro munosabat darajalari. Psixol. fanl. nomz. dissertatsiyasi. -T.: 2001, 177-b.

5. Shoumarov G‗.B. O‗zbekiston ta‘lim tizimida psixologik xizmat muammolari // Yangi turdagi o‗rta maxsus o‗quv yurtlarida ta‘lim tarbiyaning samaradorligini oshirishning psixologik muammolari. –Toshkent: 1998, 13-15-b.

6. G‗oziyev E.G‗. Muomala psixologiyasi. –Toshkent: Universitet, 2001,140- b.