ALISHER NAVOIY ASARLARINI O’QITISHDA MEDIAPEDAGOGIKANING O’RNI

Mualliflar

  • Zamonova F.U.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Kalit so‘zlar: ta’lim jarayoni, zamonaviy axborot texnologiyalari, ta’lim tizimi, mobil ilovalar, mobil o’yinlar, “Saddi Iskandariy” dostoni, elektron o’quv adabiyotlari, o’yinchi portfoliosi

Annotatsiya

Ushbu maqolada Alisher Navoiy asarlarini o'rganishda zamonaviy axborot texnologiyalarining o'rni haqida so'z yuritiladi.Navoiy ijodini o'qitishda va bu bilimlarni mustahkamlashda mobil ilovalarning o'rni, samaradorligi tahlil qilinadi. Mobil o'yinlar orqali o'quvchilar bilimlarini mustahkamlab olishi mumkin.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. ―O‘zbekiston Respublikasi oliy ta‘lim tizimini 2030 – yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida‖, O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PF – 5847 – son Farmoni 2019 – yil 8 – oktyabr. O‘zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari ma‘lumotlari milliy bazasi axborot tizimi ―LexUZ‖.

2. Tillashayxova M.A. ―Ta‘lim tizimida axborot texnologiyalarini qo‘llashning ilmiy pedagogic masalalari‖. ―Science and educa- tion‖ scientific journal.

3. Tajibayev S., Daurenov E., Olimov A. ―Bo‘lajak kadrlarni o‘qitishda maxsus mobil ilovalar yaratish zaruriyati‖ // «Fan va ja- miyat», № 3. 2020.

4. Alisher Navoiy ―Xamsa‖ –Toshkent: «Yangi asr avlodi», 2014.

5. Alisher Navoiy ―Saddi Iskandariy‖. –Toshkent: «Gafur Gulom», 2020.