ОЛИЙ ТИББИЙ ТАЪЛИМНИНГ УМУМИЙ ТЕНДЕЦИЯЛАРИ ВА ҚОНУНИЯТЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШДА ПЕДАГОГИКА ФАНИНИНГ ЎРНИ

Mualliflar

  • Кадирова М.Р.

    Фарғона жамоат саломатлиги тиббиёт институти

Kalit so‘zlar: medical education, medical pedagogy, medical culture, professional culture, professionalism, modernization, motivational criterion, cognitive criterion, activity criterion, personal criterion

Annotatsiya

Ушбу мақолада тиббий таълимнинг умумий тенденциялари, тиббий таълим жараёнига қўйилган талабалар, тиббиёт соҳасида педагогиканинг ривожланиши, олимларнинг педагог ва шифокор касби ўртасидаги тафовутлар бўйича қарашлари, тиббий таълимда ўқув жараёнини ташкил этиш масалалари, тиббий таълимда ахлоқий фазилатларни шакллантириш, тиббий маданиятни ҳамда касбий маданиятни ривожлантириш масалалари ҳамда касбий маданиятнинг ўзига ҳос хусусиятлари тадқиқ этилган.

Foydalanilgan adabiyotlar

7. Лихачев,Б.Т. Педагогика курс лекций / Б.Т.Лихачев. – М.: «Юрайт», 2001. 667. –С. 42.

8. Медицинская этика и деонтология / под ред. Г.В.Морозова, Г.И.Царегородцева. – М.: Медицина, 1983. – С.272.

9. Силуянова, И.В. Нравственная культура врача как основание медицинского профессионализма / И.В. Силуянова // Экономика здравоохранения. 2000. № 1/42. – С.5-8.

10. Тарарышкина М.А. Формирование профессионально-личностной культуры студентов в образовательном процессе высшей медицинской школы канд. пед. наук: 13.0.01 / М.А.Тарарышкина. – Рязань – Москва: 2007. – С.180.