ИНГЛИЗ ТИЛИНИ ЎҚИТИШДАГИ ИННОВАЦИОН МЕТОДЛАРНИНГ ЎҚУВЧИЛАР МАЪНАВИЙ-АХЛОҚИЙ КОМПЕТЕНТЛИЛИГИНИ РИВОЖЛАНТИРИШДАГИ РОЛИ

Mualliflar

  • Арзиева Б.А.

    Ажиниёз номидаги Нукус давлат педагогика институти Таянч сӯзлар: ӯқув-тарбия жараёни, маънавий-ахлоқий тарбия, тил ва маданият, нутқ-фаолият, инновацион фаолият, .

Kalit so‘zlar: educational process, ethical and spiritual education, language and culture, speech activity, innovation activity

Annotatsiya

Мақолада маънавий-ахлоқий тарбия тушунчаси ва унинг аҳамияти, ӯқувчиларга Инлиз тилини ӯқитиш билан бирга маънавий ва маданий тарбия бериш, ӯқувчиларнинг маънавий-ахлоқий маданиятини шакллантиришда инновацион усулларнинг ӯрни ва аҳамияти баён қилинган.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Мирзиёев Ш.М. Танқидий таҳлил, қатий тартиб-интизом ва шахсий жавобгарлик – ҳар бир раҳбар фаолиятининг кундалик қоидаси бӯлиши керак. Ӯзбекистон Республикаси Вазирлар маҳкамасининг 2016-йил якунлари ва 2017-йил истиқболларига бағишланган мажилисидаги Ӯзбекистон Республикаси Президентининг нутқи.// Ташкент 2017-йил 104б

2. Адольф В.А., Ильина Н.Ф. Инновационная деятельность в образовании: проблемы становления. - М.: Высшее образование в России, 2010.1. – с81-87.

3. Бигаева Э.С., Кцоева Ф.А. Культурологический фактор в изучении иностранного языка / Социально-экономическое развитие региона в условиях модернизации: Умум Россия олий таълим ӯқитувчилари ва талабалари иштирокидаги илмий-амалий конференция материаллари – 2015. – 486-491б.

4. Зангиева З.Н. Взаимосвязь языков и культур как основа обучения межкультурной коммуникации / Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. – 2012. – Т. 14, № 2-1. – С. 32-35.

5. Тер-Минасова С.Г. Война и мир языков и культур. – М.: Слово, 2008. - 194 с.