ARNAWLÍ MEKTEPLERDE ANA TILIN OQÍTÍWDA ZAMANAGÒY TEXNOLOGIYALARDAN PAYDALANÍWDÍŃ ÀHMIYETI

Mualliflar

  • Tajimuratova K.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • Tajimuratov A.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Kalit so‘zlar: Maxsus ta’lim, alohida yordamga muhtoj bo’lgan bolalar, ”korrektsiya”, “kompensatsiya”, “reabilitatsiya”, aqlıy hujum, epednayzer, klaster, ko’zi ojiz bolalar ushun, eshitishda nuqsoni bo’lgan bolalar uchun, aqlı zaif bolalar uchun mo’ljallangan maktab-internatlar

Annotatsiya

Maqolada maxsus maktab-internatlarda ta’lim texnologiyalari va ularning dars jarayonlariga tasiri haqida so’z yuritiladi. Bugungi kunda yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanib darslar tashkil etishning ahamiyati, ayniqsa, boshlang’ish sinflarda beqiyosdir. Ulardan samarali foydalanish istalgan natijalarga erishish da yordam beradi.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Ózbekstan Respublikası Ministrler Kabinetiniń “Mámleketlik arnawlı mektepke shekemgi tálim mákemeleri xızmetin jetilistiriw is-ilajları haqqında”ǵı Nızam. -T.: 2010 jıl 18-iyundaǵı 117-sanlı,1-b.

2. Polatova P.M. Maxsus pedagogika. Oligoprenopedagogika. G’.G’ulom nomidagi nashriyot – matbaa ijodiy uyi. 2005. 224-b, 23-26-b.

3. Fayzieba U., Nazarova D., Dodirova F. Surdopedagogika.’’Sano-standart’’ nashriyoti. 2012. 304- b. 173-184-185-b.

4. Polatova P.M., Nurmuxamedova L.SH., Yakubjonova D.B., Mamarajabova Z.N., Amirsaidova SH.M., Sultonova A.D. Maxsus pedagogika. ’’Fan va texnologiya’’. 2014. 368- b, 280-281-b.