КОНЦЕПТУАЛЬНО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К РАЗВИТИЮ КРЕАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Mualliflar

  • Тилакова М.А.

    Джизакский областной центр переподготовки повышения квалификации работников народного образования

Kalit so‘zlar: исторический, историко-культурный памятник, деятельность, интеллектуально-творческий, определённый результат, креативное развитие учащихся, интеллектуально-творческие достижения, важный фактор, развитие креатива личности

Annotatsiya

В статье говорится о том, что высокий уровень интеллектуального и творческого развития обучающихся требует демократизацию и гуманизацию процесса обучения и воспитания. Изучаются вопросы национальных ценностей, культурно-исторического наследия, уважения к богатому культурному наследию и историческим традициям. В Национальной программе по подготовке кадров особое внимание уделяется вопросам интеллектуально-творческого развития, креативного мышления в процессе изучения учащимися историко-культурных памятников Узбекистана.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Каримов И.А. Гармонично развитое поколение – основа прогресса Узбекистана: Речь на 1X сессии Олий Мажлиса Республики Узбекистан. 29 августа 1997 года.

2. Гармонично развитое поколение – основа прогресса Узбекистана. –Ташкент: «Шарк», 1997. –С. 4-19. Национальная программа по подготовке кадров. // Гармоничное развитое поколение – основа прогресса Узбекистана. –Ташкент: «Шарк», 1997. – С. 32-61.

3. Национальная программа по подготовке кадров. // Гармоничное развитое поколение – основа прогресса Узбекистана. –Ташкент: «Шарк», 1997. – С. 32-61.

4. Мурадова Д.Д. Креативное мышление учащихся в процессе обучения гуманитарным дисциплинам: Монография. –Ташкент: «Фан», 2005. – С. 124.

5. Проблема развития когнитивно-творческих способностей обучающихся в современных условиях: Монография. /Под общ.ред. доктора педагогических наук, профессора Р.Х.Джураева. – Ташкент: «Шарк», 2012. –С. 560.