OLIY TAʼLIMDA TALABALAR MUSTAQIL IShINI BAHOLAShDA SUNʼIY INTELLEKT IMKONIYATLARI

Mualliflar

  • Kalbaev Sultanbek Nazerbaevich

    AJINIYOZ NOMIDAGI NUKUS DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI image/svg+xml

Калит сўзлар: mustaqil ish, baholash, sunʼiy intellekt, matematik model, formatif fikr-mulohaza, ishonchlilik, validlik, oʻzaro axborot, muvozanat, rubrika

Аннотация

Maqolada talabalar mustaqil ishini baholashda sunʼiy intellekt (SI) imkoniyatlari matematik nuqtai nazardan koʻriladi: belgilashlar kiritilib, yetti postulat qatʼiy shaklda qoʻyiladi va ulardan teoremalar ketma-ketligi isbot bilan keltirib chiqariladi. Koʻrsatiladiki, «SI foydalimi» degan savol notoʻgʻri qoʻyilgan; toʻgʻri savol – mustaqil ish orqali oʻrganish jarayonining bogʻlovchi cheklovi qayerda joylashgani va SI ning xarajat tuzilishi uni oʻz xatolarini qimmatlashtirmasdan boʻshatadimi. Postulatlardan bogʻlovchi cheklov fikr-mulohaza tor joyi ekani, SI ning tabiiy sohasi formatif funksiya ekani, ishonchlilik va validlik ortogonalligi, SI baholash sifati rubrika aniqligi bilan yuqoridan chegaralangani hamda baholash birligining mahsulotdan jarayonga muqarrar siljishi isbotlanadi.

Фойдаланилган адабиётлар

1. Tupikova S.E., Bykova N.O. Chet tillari fakultetlari talabalarining mustaqil ishini tashkil etishda sunʼiy intellekt imkoniyatlari. // Toʻplam materiallari. Saratov: N.G. Chernishevskiy nomidagi Saratov milliy tadqiqot davlat universiteti, 2023. 214-221-b.

2. Oʻquv jarayonida sunʼiy intellektdan foydalanish imkoniyatlari (oliy taʼlim misolida) //CyberLeninka [Elektron resurs]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-quv-jarayonida-sun-iy-intellektdan-foydalanish-imkoniyatlari-oliy-ta-lim-misolida (murojaat sanasi: 01.07.2026).

3. McCarthy J. et al. A Proposal for the Dartmouth Summer Research Project on Artificial Intelligence. 1956 – har ikki manba tayangan sunʼiy intellekt taʼrifining birlamchi manbai.