МОНОЭТНИК ВА ПОЛИЭТНИК АУДИТОРИЯДА ХОРИЖИЙ ТИЛЛАРНИ ЎҚИТИШДА ЗАМОНАВИЙ ЁНДАШУВ

Mualliflar

  • Абдуллаева Роза Абдуллаевна

    AJINIYOZ NOMIDAGI NUKUS DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI image/svg+xml

Калит сўзлар: хорижий тил, норус тилли аудитория, коммуникатив компетенция, рақамли технология, компетенциявий ёндашув, кўп тилли таълим

Аннотация

Мақолада норус тилли талабаларга хорижий тилларни ўқитишнинг замонавий талаблари таҳлил қилиниб, коммуникатив, компетенциявий ва рақамли ёндашувларнинг самарадорлиги асослаб берилади.

Фойдаланилган адабиётлар

1. Закон Республики Узбекистан № ЗРУ-637 «Об образовании» от 23 сентябрья 2020 года.

2. Указ Президента Республики Узбекистан № УП-5847 «Об утверждении Концепции развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года» от 8 октября 2019 года.

3. Council of Europe. Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. Companion Volume. Strasbourg: Council of Europe Publishing, 2020.

4. Бим И.Л. Методика обучения иностранным языкам как наука и проблемы школьного учебника. – Москва: Русский язык, 1977. (Классический труд, многократно переиздавался.)

5. Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. 8-е изд. – Москва: «Академия», 2019.

6. Зимняя И.А. Педагогическая психология. 3-е изд. – Москва: «Логос», 2010.

7. Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. – Москва: «Просвещение», 1991.