UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA BIOLOGIYADAN AMALIY MAShG‘ULOTLAR SAMARADORLIGINI OShIRIShDA TOPShIRIQLAR DAFTARI (WORKBOOK)DAN FOYDALANISh TEXNOLOGIYASI

Mualliflar

  • Eshmuratov Raxat Artiqbaevich

    AJINIYOZ NOMIDAGI NUKUS DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI image/svg+xml

  • Tajimuratova Shahnoza Azat qizi

    AJINIYOZ NOMIDAGI NUKUS DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI image/svg+xml

Калит сўзлар: topshiriqlar daftari, workbook, amaliy mashg‘ulotlar, biologiya ta’limi, samaradorlik, mustaqil ta’lim, kompetensiyaviy yondashuv, raqamli texnologiyalar.

Аннотация

Maqolada umumta’lim maktablarida biologiyadan amaliy mashg‘ulotlar samaradorligini oshirishda topshiriqlar daftaridan (workbook) foydalanishning pedagogik-texnologik jihatlari yoritilgan. Maqolada workbookning amaliy mashg‘ulotlardagi o‘rni, uning tuzilishi, didaktik imkoniyatlari, loyihalash va qo‘llash texnologiyasi, shuningdek, raqamli texnologiyalar bilan integratsiyalashuvi tahlil qilingan. Xalqaro va mahalliy tadqiqotlar asosida topshiriqlar daftaridan foydalanish o‘quvchilarning kognitiv, affektiv va psixomotor kompetensiyalariga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi ilmiy asoslangan. Maqola biologiya o‘qituvchilari, metodistlar va ta’lim texnologlari uchun amaliy ahamiyatga ega.

Фойдаланилган адабиётлар

1. Alloberganova Z.B., Roʻzmetova Z.Y., Shamuratova S.B., Atajanov O. Biologiyadan amaliy mashg‘ulotlar (oʻquv qo‘llanma). “Bookmany print” nashriyoti, 2024, 214-b.

2. Apeadido S., Opoku-Mensah D., Opoku Mensah G. Enhancing science process skills and academic performance in biology: The impact of practical work. Apeadido S., Opoku-Mensah D., Opoku Mensah G. (2024). Enhancing Science Process Skills and Academic Performance in Biology: The Impact of Practical Work. Integrated Science Education Journal,.2024, 5(1), 34-41.

3. Biologiyadan laboratoriya va amaliy mashg‘ulotlarni o‘tkazish metodikasi // ARM (Andijon Respublika maxsus maktab-internati). 2022. URL: http://arm.sammoi.uz/[reference:24]

4. Hayitov A.E., Umirzaqova G.E. Biologiya darslarida laboratoriya mashg‘ulotlarini tashkil etish metodikasi. Saratov, Rossiya. Экономика и социум, (2025). (7-2 (134)), 114-120.

5. Muhitdinov Sh. Ways to Increase Educational Efficiency in Teaching Biology // Journal of Medical Sciences and Innovation. 2025, Vol. 4. №

6. -P. 82-84. 6. Norhaedah A., Rambitan V.M., Lumowa S.V. A development of practicum instructions based on qr code: for improving science process skills and mastering biological concepts of class viii students at public middle school 2 samarinda. Ijer-Indonesian Journal Of Educational Review. 2020, 7(02), 6-12.

7. Putri N. P., Ahda Y. The Effectiveness of Multiple Intelligences Based Work Books on Biological Learning Competencies of Students Class X Senior High School. In International Conference on Biology, Sciences and Education (ICoBioSE 2019) (pp. 215-217). (2020, August). Atlantis Press.

8. Бонина Т.А., Жудрик Е.В., Мазец Ж.Э. Дидактические и методологические аспекты применения рабочих тетрадей в системе биологического образования. Журнал: Биология и химия. Издатель журнала: Издательское республиканское унитарное предприятие «Адукация и выхавание» (г. Минск). (2022).

9. Пашков А. Н., Мячина О. В., Лышов В., Щетинкина Н.А., Парфенова Н. В., Величко Л.Г. Рабочая тетрадь по биологии как средство повышения качества организации самостоятельной работы студентов. Национальная ассоциация ученых, (2018). (9 (36)), 18-20.