KIMYO FANINI O‘QITIShDA SUN’IY INTELLEKTDAN FOYDALANIShNING PEDAGOGIK ASOSLARI

Mualliflar

  • Ajieva Muxabbat Baxtibaevna

    AJINIYOZ NOMIDAGI NUKUS DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI image/svg+xml

  • Arislanbaeva Nesibeli Nokisbay qizi

    AJINIYOZ NOMIDAGI NUKUS DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI image/svg+xml

  • Sultonov Dastonbek Qutlimurod o‘g‘li

    AJINIYOZ NOMIDAGI NUKUS DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI image/svg+xml

Калит сўзлар: sun’iy intellekt, oliy ta’lim, kimyo ta’limi, raqamli pedagogika, virtual laboratoriya, adaptiv o‘qitish

Аннотация

Maqolada zamonaviy oliy ta’lim tizimida sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanishning dolzarb masalalari yoritilgan. Xususan, kimyo fanini o‘qitish jarayonida sun’iy intellektga asoslangan raqamli vositalarning didaktik imkoniyatlari, ta’lim samaradorligini oshirishdagi ahamiyati hamda bo‘lajak kimyo o‘qituvchilarining kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishdagi roli ilmiy-nazariy jihatdan tahlil etilgan.

Фойдаланилган адабиётлар

1. Shukurov A. Sun’iy intellekt va ta’lim: zamonaviy yondashuvlar. – Tashkent: «Oʻqituvchi», 2020.

2. G‘ofurov B. Pedagogik texnologiyalar va sun’iy intellektning integratsiyasi. – Toshkent: «Fan va texnologiya». 2021.

3. Tursunov I. Oʻqitishda sun’iy intellektdan foydalanish: imkoniyatlar va qiyinchiliklar. // Ta’lim va innovatsiya. 5(2), 2019. 122-134-b.

4. Jones P., Smith R. AI in Education: A new frontier in teaching and learning. // Journal of Educational Technology. 14(3), 2020. – P. 45-60.