MAKTAB OʻQUVChILARI TAFAKKUR OPERATSIYALARINI ShAKLLANTIRIShNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

Mualliflar

  • Djolımbetova M.M.

    AJINIYOZ NOMIDAGI NUKUS DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI image/svg+xml

Калит сўзлар: maktab oʻquvchilari psixologiyasi, tafakkur operatsiyalarining rivojlanishi, erkin fikrlash, bilish jarayonining rivojlanishiga ijtimoiy omillarning psixologik taʼsiri

Аннотация

Ushbu maqolada maktab oʻquvchilarini aqliy rivojlantirishning psixologik xususiyatlari, tafakkur operatsiyalarining rivojlanishi va fikr erkinligi, tafakkur haqida ma'lumotlar keltirilgan, shuningdek, tafakkur jarayonining turli adabiyotlarda oʻrganilganligi va tahlil qilinganligi keltirilgan.

Фойдаланилган адабиётлар

1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 11-maydagi «2022-2026- yillarda maktab ta’limini rivojlantirish boʻyicha milliy dasturni tasdiqlash toʻgʻrisida»gi PF-134-sonli Farmoni.

2. Gʻoziev E. Umumiy psixologiya. I-II tom. – Toshkent: «Universitet», 2002.

3. Nishonova Z., Askarova N.A. va boshq. O’quvchilarda past o’zlashtirish diagnostikasi va psixokorrektsiyasi. (uslubiy qollanma). –Toshkent: 2014.

4. Gʻoziev E.Gʻ. Psixologiya (Yosh davrlar psixologiyasi). – Toshkent: 2002.

5. Sunnatova R.I., Karimova V.M., Tadjibaeva R.N. Mustaqil fikrlash. – Toshkent: «Sharq». 2000.