ЭФФЕКТИВНОСТЬ КОЛЛАБОРАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ: ОПЫТ СТУДЕНТОВ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
Mualliflar
Калит сўзлар: масофавий таълим, ҳамкорликда ишлаш, талабаларни рағбатлантириш, рақамли саводхонлик, ўқитиш технологиялари
Аннотация
Мақола талабалар ва ўқитувчилар нуқтаи назаридан масофавий таълимда ҳамкорлик технологияларининг самарадорлигини ўрганишга бағишланган. Талабалар ва ўқитувчиларнинг тажрибасини таҳлил қилган ҳолда, мақолада ҳамкорлик технологияларидан фойдаланишнинг техник қийинчиликлар ва рақамли саводхонлик даражасидаги фарқлар каби ижобий ва салбий жиҳатлари аниқланган. Мақолада аниқланган муаммолар ва иштирокчиларнинг эҳтиёжларини ҳисобга олган ҳолда таълим жараёнига ҳамкорлик воситаларини самарали жорий этиш бўйича тавсиялар берилган.
Фойдаланилган адабиётлар
1. Гусев В.С. Технологии онлайн-обучения: новые вызовы и возможности. – Санкт-Петербург: Научное издательство «Республика», 2020.
2. Иванова Л.А., Петров С.В. Коллаборативное обучение и его влияние на мотивацию студентов в дистанционном формате. – Москва: Научное издательство «Педагогические технологии», 2019.
3. Коваленко Е.В. Интерактивные методы в онлайн-обучении. – Киев: Научное издательство «Грамота», 2021.
4. Левина Т.А., Соколова И.И. Использование видеоконференц связи в дистанционном обучении: опыт преподавателей. – Москва: Научное издательство «Современные педагогические исследования», 2022.