ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙС МЕТОДА В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ В ОБЛАСТИ ГРАЖДАНСКОГО СТРОИТЕЛЬСТВА (на примере американских ВУЗов)

Mualliflar

Калит сўзлар: фуқаролик қурилиш, кейс тарихлар, кейс-стади, кейс муаммолар, артефакт

Аннотация

Мақолада Шимолий Америка академик олимларининг муҳандислик фанларини ўқитишда кейс методидан фойдаланиш бўйича илмий адабиётлари кўриб чиқилган. Усулни бизнес ёки юридик таълимда қўлланиладиганларга нисбатан қўллашнинг ўзига хос хусусиятлари кўрсатилган. Қурилиш йўналиши бўйича талабаларни тайёрлашда бу усулни янада кенгроқ қўллаш мақсадга мувофиқдир.

Фойдаланилган адабиётлар

1. Фельдер Р.М. О воспитании креативных инженеров. //Инженерное образование. 1987. 77(4), -С. 222-227.

2. Льюис Р.Б. Творческое преподавание и обучение в классе статики. // Инженерное образование. 1991, 86(1), -С. 15-18.

3. Ешниязов Р. Повышение качества подготовки студентов строительного профиля по специальным учебным дисциплинам. // «Илим ҳәм жәмийет», НМПИ, 2023 (№4), 22-25-б.

4. Ричардс Л.Г., Горман М.Э., Шерер В.Т. и Ландел Р.Д. Содействие активному обучению с помощью кейсов и учебных модулей. // Инженерное образование. 1995, 84 (4), -С. 375-381.

5. Чиновски П.С. и Робинсон Дж. Повышение качества образования в области гражданского строительства посредством тематических исследований. // Инженерное образование, 1997, 86 (1), -С. 45-49.

6. Агогино А.М. и Инграффеа А.Р. Интеграция учебной программы бакалавриата по инженерному делу. // Материалы восьмой конференции по вычислениям в гражданском строительстве, ASCE- 2012. -С. 356-363.

7. Рассел Дж.С. и Маккаллуш Б.Г. Гражданское инженерное образование: подход к тематическому исследованию. //Журнал профессиональных вопросов инженерного образования и практики, ASCE– 2000, 116 (2), -С. 164-174.

8. Григг Н.С. Обсуждение книги Рассела и Маккаллуша «Образование в области гражданского строительства: подход к тематическому исследованию». // Журнал профессиональных вопросов инженерного образования и практики, ASCE - 2012, 118 (2), -С. 209-210.

9. Фитцсаймонс Н. Тематические исследования для студентов строительных специальностей. В ответе на вызовы инженерной практики. // Материалы конференции по гражданскому инженерному образованию,- 1979, вып. 1, -С. 560-562.

10. Фельдер Р.М. Продольное исследование успеваемости и удержания студентов инженерных специальностей. // Инженерное образование. 2005, 84 (4), -С. 361-367.

11. Парковер Дж.А. и Маккуэн Р.Х. Открытие подхода к обучению инженерному проектированию. // Журнал профессиональных вопросов инженерного образования и практики, ASCE 2005, 121 (4), -С. 236-241.