КРИТИКАЛЫҚ ПИКИРЛЕЎДИ РАЎАЖЛАНДЫРЫЎ ТЕХНОЛОГИЯСЫН ҚОЛЛАНЫЎ АРҚАЛЫ ЖАСЛАРДА КИТАП ОҚЫЎҒА БОЛҒАН ҚЫЗЫҒЫЎШЫЛЫҚТЫ ҚӘЛИПЛЕСТИРИЎ
Mualliflar
Калит сўзлар: идрок, образ, клиплик фикрлаш, танқидий фикрлаш, ёзув, ўқиш
Аннотация
Мазкур мақолада ёшларда фикрлашининг ўзига хос хусусиятлари таҳлил қилинади, фикрлашнинг клиплик турининг спецификасига тавсиф берилади, шунингдек, танқидий фикрлашни ривожлантириш технологиясини қўллаш орқали ёшларнинг бадиий асарларни ўқишга қизиқишини шакллантириш масалалари ҳақида сўз юритилади.
Фойдаланилган адабиётлар
1. Постановление Президента Республики Узбекистан, от 13.09.2017 г. № ПП-3271
2. Ахмедова Л.Т., Лагай Е.А. Современные технологии преподавания русского языка и литературы. –Т.: «Фан ва технология», 2016.
3. Загашев И.О., Заир-Бек С.И., Муштавинская И.В. Учим детей мыслить критически. СП., 2003.
4. Ешниязова Э.Н. Внеклассная работа по литературе. //Science and innovation international scientific journal volume issue 8. –С. 1206-1209. https://doj.org/10.5281/zenodo.7423812 TERNATIONAL SCIENTIFIC