НОВАЯ ПАРАДИГМА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ – УСПЕХ В РАЗВИТИИ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ

Mualliflar

  • Алламуратова Г.Ж.

    AJINIYOZ NOMIDAGI NUKUS DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI image/svg+xml

  • Алламуратова А.Ж.

    Частный образовательный ВУЗ Profi University, г. Ташкент

Калит сўзлар: янги парадигмалар, танқидий фикрлаш, таълим жараёни, самарадорлик, кўникмалар, инновациялар, рақамли саводхонлик

Аннотация

Мақолада таълим жараёнида янги ёндошув: талабалар таълими тизимида янги парадигмаларни ишлаб чиқиш ва жорий этиш масаласи муҳокама қилинади. Уларнинг мақсади таълим жараёнини ҳар бир ўқувчининг индивидуал эҳтиёжларига мослаштиришдир. Мақолада янги парадигмаларнинг замонавий жиҳатлари ва уларнинг хусусиятлари кўрсатилган ва ўқитишда интеграциялашган ёндашунинг самарадорлиги батафсилроқ очиб берилган.

Фойдаланилган адабиётлар

1. Алламуратова Г.Ж., Алламуратова А.Ж. Русский язык: особенности изучения в нерусской аудитории. // Вестник науки и образования. 2022. №9 (129). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/russkiy-yazyk-osobennosti-izucheniya-v-nerusskoy-auditorii.

2. Безруких Е.Г. Интегрированное обучение как средство организации современного учебного процесса. // Проблемы педагогики. 2015. №6 (7). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/integrirovannoe-obuchenie-kak-sredstvo-organizatsii-sovremennogo-uchebnogo-protsessa.

3. Бочкова Н.В. Интеграция в обучении английскому языку в средней школе // Ученые записки ОГУ. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2008. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/integratsiya-v-obuchenii-russkomu-yazyku-v-sredney-shkole.

4. Войнова Ж.Е., Федорова Е.Н. Интеграция психолого-педагогических дисциплин и методик обучения как проблема педагогического образования // Вестник МГОУ. Серия: Педагогика. 2022. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/integratsiya-psihologo-pedagogicheskih-distsiplin-i-metodik-obucheniya-kak-problema-pedagogicheskogo-obrazovaniya.

5. Орлов А.А. Интегративные подходы в современном образовании и проблемы подготовки учителя. Тезисы докладов Рос. науч.-практ. конф., на тему: Интегративные процессы в психолого-педагогической, культурологической и предметно-методической подготовке учителя. 25-27 сентября 1996 г. Ч. 1. Выходные данные: Тула: Изд-во ТГПУ им. Л.Н.Толстого, 1996.

6. Стерхова Н.С., Разливинских И.Н., Милованова Л.А. Использование возможностей интегрированного обучения в образовательном процессе начальной школы // Современные проблемы науки и образования. 2022. № 3.; URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=31719.

7. Тургунбоев А.Б. Современные интегративные методы в изучении русского языка / Международный научный журнал № 2(100), часть 1,«Научный Фокус» июня, 2023.

8. Ужан О.Ю. Интегрированное обучение как следствие модернизации образования // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2011. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/integrirovannoe-obuchenie-kak-sledstvie-modernizatsii-obrazovaniya.