ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИДА СУНЪИЙ ИНТЕЛЛЕКТ

Mualliflar

Калит сўзлар: сунъий интеллект, инновация, таълим, ўқитиш, компьютер

Аннотация

Ишда сунъий интеллектнинг глобал таълим самарадорлигини ошириш ва таълимни оқилона бошқаришга таъсирини прогноз қилишда фойдаланиш ўрганилади. СИнинг таркибий қисми, жумладан, интеллектуал таълим, инноватцион виртуал ўрганиш, маълумотларни таҳлил қилиш ва ўқув тизимини прогнозлаш, ўқитувчилар ва талабалар учун фикр-мулоҳазаларни таъминлаш нуқтаи назаридан кўриб чиқилади.

Фойдаланилган адабиётлар

1. Flamm K. Creating the Computer: Government, Industry, and High Tech-nology. Washington, DC, USA: Brookings Institution Press, 1988.

2. Campbell-Kelly M., Computer, Student Economy Edition: A History of theInformation Machine. Evanston, IL, USA: Routledge, 2018.

3. Cairns M.M.L. «Computers in education: The impact on schools and classrooms,» in Life Schools Classrooms. Singapore: Springer, 2017, pp. 603-617.

4. Coppin B. Arti_cial Intelligence Illuminated. Boston, MA, USA:Jones and Bartlett, 2004.

5. Whitby B. Arti_cial Intelligence: A Beginner's Guide. Oxford, U.K.:Oneworld, 2008.

6. Timms M.J. «Letting arti_cial intelligence in education out of the box: Educational cobots and smart classrooms,» Int. J. Artif. Intell. Edu., vol. 26, no. 2, pp. 701-712, Jan. 2016.

7. Fang Y., Chen P., Cai G., F. Lau C.M., Liew S.C., and Han G. «Outage-limit-approaching channel coding for future wireless communications: Root-protograph low-density parity-check codes,» IEEE Veh. Technol.Mag., vol. 14, no. 2, -P. 85-93, Jun. 2019.

8. Chassignol M., Khoroshavin A., Klimova A., and Bilyatdinova A., «Arti-_cial intelligence trends in education: A narrative overview,» Procedia Comput. Sci., vol. 136, -P. 16-24, Jan. 2018.

9. Sharma R.C., Kawachi P., and Bozkurt A. «The landscape of arti_cial intelligence in open, online and distance education: Promises and con-cerns,» Asian J. Distance Educ., vol. 14, no. 2, -P. 1-2, 2019.

10. Wartman S.A. and Combs C.D. «Medical education must move from the information age to the age of arti_cial intelligence,» Acad. Med., vol. 93, no. 8, pp. 1107-1109, Aug. 2018.

11. Ignatov R., Timofte W., Chou K., Wang M., Wu, T. Hartley, and L.Van Gool, «AI benchmark: Running deep neural networks on Android smartphones,» in Proc. ECCV Workshops, 2018, -P. 288-314.

12. Rus V., D'Mello S., Hu X., and A.Graesser, «Recent advances in conver-sational intelligent tutoring systems,» AI Mag., vol. 34, no. 3, pp. 42_54, Sep. 2013.

13. Nunn S., Avella J.T., Kanai T., and M.Kebritchi, «Learning analytics methods, bents, and challenges in higher education: A systematic literature review,» Online Learn., vol. 20, no. 2, -P. 1-17, Jan. 2016.

14. Розов К.В. «Формирование профессиональной готовности будущих учителей информатики к использованию технологий искусственного интеллекта». Информатика и образование. Т.37, №2, -С. 50, 2022.

15. Терзиева В., Иванова Т., Тодорова К. «Персонализированное обучение в интеллектуальной образовательной системе». Новые и интеллектуальные цифровые системы: материалы 2-й Международной конференции (НиДС 2022) , Т. 556, -С. 13, 2023.

16. Глобал Development of AI-Based Education, Deloitte Res., Deloitte China,Deloitte Company, 20.