РОЛЬ И СПЕЦИФИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Mualliflar

  • Каллибекова Г.А.

    AJINIYOZ NOMIDAGI NUKUS DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI image/svg+xml

Калит сўзлар: инновацион ва интерфаол усуллар, ижодкорлик, асосий компетенциялар, гуруҳ муҳокамаси, лойҳани омма олдида тақдим этиш, ижодий топшириқ

Аннотация

Мақолада ўқувчиларнинг бир-бири билан янада кенгроқ ўзаро таъсирага ва ўқув жараёнида талабалар фаолиятининг устунлигига қаратилган интерфаол усуллар очиб берилган. Бундай машғулотларнинг мақсади - ўқувчи ёки тингловчи ўз муваффақиятини, интелектуал хаётийлигини хис қиладиган қулай ўқув шароитларини яратиш, бу ўқув жараёнини самарали қилади, билим ва қуникмаларини беради.

Фойдаланилган адабиётлар

1. Косолапова М.А. Технологические подходы в организации профессиональной подготовки к педагогической деятельности в высшей школе. /Косолапова М.А.; Томский гос. пед. ун-т. – Томск: 2007. –С. 177 Библиогр. -С. 104-110. Деп. В ИНИОН РАН №60426.

2. Зеер Э.Ф., Павлова А.М., Сыманюк Э.Э. Модернизация профессионального образования: Компетентностный подход. – М.: МПСИ, 2005. –C. 216.

3. Созоров А.Н. Flash-технологии в образовании //Тезисы докладов Всероссийской научно-методической конференции с международным участием “Повышение качества непрерывного профессионального образования” Красноярск: ИПЦ КГТУ, 2006. -С. 233-234.

4. Двуличанская Н. Н. Интерактивные методы обучения как средство формирования ключевых компетенций. // Наука и образование: электронное научно-техническое издание, 2011 http://technomag.edu.ru/doc/172651.