КӨРКЕМ ШЫҒАРМАЛАРДЫ ОҚЫТЫЎДА ОҚЫЎШЫЛАРДЫҢ ДӨРЕТИЎШИЛИК КОМПЕТЕНЦИЯСЫН ЖЕТИЛИСТИРИЎ

Mualliflar

  • Қабулова М.Т.

    ТАТУ Нөкис филиалы

Калит сўзлар: бадиий, шеър, ўқитиш, ривожлантириш, малака, метод

Аннотация

Мақолада бадиий асарларни ўқитишда ўқувчиларнинг таълимий-тарбиявий компетенциясини оширишга алоҳида эътибор қаратилган. Бадиий асарларни мутолаа қилиш орқали ўқувчиларнинг нутқ маданияти, тил кўникмаларини ривожлантиришга хизмат қилиши таъкидланди.

Фойдаланилган адабиётлар

1. Ахметов С., Пахратдинов А., Пирназаров А. Қарақалпақ әдебиятын оқытыў методикасы. (оқыў қолланба). – Нөкис: “Қарақалпақстан”, 1988, 80-б.

2. Әдебият-8 класс ушын сабақлық. 273-286 –б.

3. Йулдошев Қ. Адабиёт ўқитишнинг илмий-назарий асослари. – Тошкент: «Ўқитувчи», 1996.

3. Лилов А. Коммуникативная функция литературы и искусства. В книге «Теории, школы, концепции». Художественная коммуникация и семиотика. – Москва: «Наука», 1986, -С. 293.

4. Костава М.Г. Филологический комментарий художественной прозы как средство развития устной речи учащихся. Дис. ...канд. пед.наук. -М.: 1989. –С.28.

5. Пахратдинов Ә. Қарақалпақ әдебиятын оқытыў методикасы. (оқыў қолланба). – Нөкис: “Билим”, 2004, 260-б.

6. Тўхлиев Б. Адабиёт ўқитиш методикаси. –Тошкент: «Янги аср авлоди», 2006.

7. Хусанбоева Қ., Ниёзметова Р. Адабиёт ўқитиш методикаси. (дарслик). – Тошкент: “Баркамал файз мадиа”, 2018, 352-б.

8. Юсупов Қ. Qaraqalpaq ádebiyatın oqıtıw metodikası. (sabaqlıq). –Tashkent: Сано-стандарт, 2018, 336-b.