МАТЕМАТИКАНЫ ОҚЫТЫЎ ПРОЦЕСИНДЕ ОҚЫЎШЫЛАРДА КРЕАТИВЛИКТИ ҚӘЛИПЛЕСТИРИЎ
Mualliflar
Калит сўзлар: креативлик, ижодий қобилият, креатив шахс, креатив салоҳият, креатив ўрганиш, математика дарси, гипотеза, математика ўқитиш мақсадлари
Аннотация
Мақолада математиканинг креатив дарс тузилишини иноботга олган ҳолда амалга оширилаётган деверент таълим натижаларга эришиш мақсат қилинган. Ижодкорлик, креативликни аниқлашнинг асосий ёндашувларини таҳлил қилиб, улар ижодий қобилиятларни ривожлантириш ва ижодий шахсни шакллантириш, ижодий фаолиятни таъминлашнинг ҳақиқий механизмларини излашга йўналтирилган ўқув жараёнига ижодий таълимни жорий этиш зарур деган хулосага келинади.
Фойдаланилган адабиётлар
1. Муслимов Н., Усмонбоева М., Сайфуров Д., Тўраев А. Педагогик компетентлик ва креативлик асослари. –Т.: 2015.
2. Бердимуратова А.К. Философия. -Нөкис: 2007.
3. Танирбергенов С.А., Сейтмуратов С. Метод применения векторов в геометрических задачах. –Нөкис: НМПИ, 2020.