ФОРМИРОВАНИЕ КОНСТРУКТИВНЫХ СПОСОБОВ РЕАГИРОВАНИЯ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ

Mualliflar

Калит сўзлар: зиддият, зиддиятли вазиятлар, ижтимоий гуруҳ, ички қарама-қаршилик, конструктив усул, ҳиссий барқарорлик, ўзини ўзи бошқариш, хулқ-атвор, ижтимоий норма, ассимиляция, модель, ролли ўйинлар, интерфаол таълим, психологик таълим

Аннотация

Ушбу мақолада зиддиятли вазиятларда юзага келувчи ҳолатлар, зиддиятли вазиятларда мулоқат олиб боришнинг конструктив усуллари, уларни ўрганиш натижалари ва асосий тушунчалар ҳақида сўз юритилади.

Фойдаланилган адабиётлар

1. Вишнякова Н.Ф. Конфликтология. - Минск: Университет, 2002.

2. Долгова В.И. Психолого-педагогическая коррекция тревожности как фактора эмоциональной устойчивости студентов-психологов (научно-методические рекомендации). В.И.Долгова, О.А.Шумакова. – Челябинск: АТОКСО, 2010.

3. Долгова В.И., Шумакова О.А. Инновационная культура будущего педагога: проблемы формирования и развития: монография. -М.: КДУ, 2009.

4. Иванова Л.В. Развитие творческой активности как предпосылки успешной социализации студентов. // «Вестник» ЧГПУ. 2013.

5. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. СПб. -Питер: 2001.