ЁШЛАР МАЪНАВИЯТИНИ ТАРБИЯЛАШДА ПЕДАГОГИК ЁНДАШУВ

Mualliflar

  • Абдукаримов Н.А.

    Jizzax Davlat Pedagogika Universiteti image/svg+xml

  • Мавлянов Б.С.

    Jizzax Davlat Pedagogika Universiteti image/svg+xml

Калит сўзлар: ёшлар, маънавият, таълим-тарбия, баркамол авлод, маънавий тарғибот, жамият, билим, олий таълим муассасалари, кўникма, ғоя

Аннотация

Мақолада ҳозирги тараққиёт босқичида ёшларни маънавий руҳда тарбиялашнинг назарий томонлари ёритилган. Шунингдек, ёшлар тарбиясида билим ва тафаккур,соғлом дунёқарашни шакллантириш, маънавий-ахлоқий тарбия тараққиёт босқичларига атрофлича тўхталиб ўтилган. Ёшлар орасида назоратсизлик ва ҳуқуқбузарлик, жиноятлар содир этиш кабиларни бартараф этишда маънавий тарбиянинг ўрни кўрсатилган.

Фойдаланилган адабиётлар

1. Каримов И.А. Ўзбекистоннинг ўз истиқлол ва тараққиёт йўли. -Т.: “Ўзбекистон” . 1992.

2. Маматов Х. Ҳуқуқий маданият, унинг жамият ва давлат ҳаётидаги ўрни. -Тошкент: Yurist-media markazi, 2008. 40-б.

3. Каримов И.А. Ўзбекистон: миллий истиқлол, иқтисод, сиёсат, мафкура. -Т.: 1996. 63-б.

4. Валихожаев Б. Комил инсон-комил жамият: Алишер Навоий талқинида. / “Маърифат”, 2002, 23-январь.

5. Саитқосимов А. Жамият барқарорлиги ва шахс масъулияти. –Тошкент: “Тафаккур”, 2012, 86-87-б.