ЎҚИТУВЧИНИНГ ИЖОДИЙ ПЕДАГОГИК МАҲОРАТИ ВА ХУСУСИЯТИ

Mualliflar

  • Романова С.

    AJINIYOZ NOMIDAGI NUKUS DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI image/svg+xml

  • Койшыбаева Г.

    AJINIYOZ NOMIDAGI NUKUS DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI image/svg+xml

Калит сўзлар: ижод, педагогик фаолият, педагогик вазият, имконият, бошқарувчанлик

Аннотация

Ушбу мақолада ўқитувчи ижодий ёндашувининг педагогик фаолият ривожланишининг турли босқичларда намоён бўлиши, ўқитувчининг тафаккур мустақиллиги, мослашувчанлиги ва ўқитувчи таффакури тариққиёти масалалари ёритилган.

Фойдаланилган адабиётлар

1.Маҳкамов У., Тилабова Н., Тилабоева Ш. Педагогик маҳорат. Ўқув қўлланма. -Тошкент: ТДТУ, 2003. 88-б.

2. Очилов М. Муаллим-қалб меъмори. – Тошкент: «Ўзбекистон”, 2001. 432-б.