СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ В КОНТЕКСТЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА

Mualliflar

Калит сўзлар: замонавий ёндашув, психологик маданият, педагог, феномен, профессионал ўзликни англаш, ижодий фаоллашув, профессионал-ўзликни белгилаш, ижтимоий-психологик компетенция

Аннотация

Ушбу мақоланинг мақсади профессионал компетенция муаммосининг ривожланишини ўрганиш, унинг умумий маданиятшунослик аспектидаги ўрнини белгилаш ва келажак педагогларнинг ўқиш ва яшаш жараёнидаги систем ва конкрет алоқаларини тадқиқ қилиб, уларнинг асосий характеристикасини беришдан иборат. Ҳозирги кунда ушбу муаммо ўрганилган илмий ишлар сони бир қанча, зеро, “педагогик компетенция” феноменини ўрганиш долзарб бўлмоқда.

Фойдаланилган адабиётлар

1. Болотов В.А., Сериков В.В. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе. // Педагогика. 2003. № 10. - С. 8-14.

2. Закон Республики Узбекистан об образовании 1997.

3. Зеер Э.Ф. Модернизация профессионального образования: Компетентностный подход. -М.: Московский психолого-социальный институт. 2006. -С. 216, 128.

4. Зимняя И.А. Компетентностный подход: каково его место в системе современных подходов к проблемам образования. //Высшее образование сегодня. 2006. № 8. -С. 20-26.

5. Кашапов М.М. Психология творческого мышления профессионала: монография. - М.: ПЕР СЭ, 2006. -С. 688, -С. 492.

6. Кива А.А. Дидактическое проектирование на основе компетентностного подхода: монография. – М.: Академия профессионального образования. 2005. -С. 178, -С. 17.

7. Корнейченко Н.В. Конкурентоспособность будущего специалиста в условиях рынка труда. //Высшее образование сегодня. 2008. № 10. - С.72-74.

8. Муслимов Н.А. Касб таълими укитувчисини касбий шакллантиришнинг назарий-методик ассослари: Пед. фан. ном. … дис. автор. -Тошкент: ТГПУ, 2007. -С. 47.

9. Национальная программа по подготовке кадров. -С.15.