THE USE OF GRAPHIC ORGANIZERS IN TEACHING ENGLISH VOCABULARY

Mualliflar

  • Koyshekenova T.

    AJINIYOZ NOMIDAGI NUKUS DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI image/svg+xml

  • Yakupova K.

    AJINIYOZ NOMIDAGI NUKUS DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI image/svg+xml

Калит сўзлар: график органайзерлар, мияга ҳужум, Т- диаграммаси, концепция харитаси

Аннотация

Бу мақола инглиз тили лексикасини ўргатишда график органайзерларнинг натийжалилиги ҳақида. График органайзерлар маълумотларни тўплашда, эсда сақлашда, ўрганишда, таҳлил қилишда ва қўллашда ёрдам беради.

Фойдаланилган адабиётлар

1. Karimov I.A. “On measures to further improve foreign language learning system” PD №1875 from December 10, 2012. – Tashkent: 2012.

2. Griffin C.C., & Tulbert B.L. The effect of graphic organizers on students’ comprehension and recall of expository texts. Reading and Writing Quarterly (11), 1995. 73-89-p.

3. Robinson D. H. Graphic organizers as aids to text learning. Reading Research and Instruction (37), 1998. 85-105-p.