УЛЫЎМА ОРТА БИЛИМ БЕРИЎ МЕКТЕПЛЕРИ ҲӘМ КӘСИП–ӨНЕР КОЛЛЕДЖЛЕРИНДЕ ОҚЫЎШЫЛАРДЫ КӘСИПКЕ БАҒДАРЛАЎДА ҮЗЛИКСИЗЛИКТИ ТӘМИЙИНЛЕЎ МӘСЕЛЕЛЕРИ

Mualliflar

  • Аймухаммедова Т.

    Қарақалпақстан Республикасы Халық билимлендириў хызметкерлерин қайта таярлаў ҳәм олардың қәнигелигин арттырыў институты

Калит сўзлар: ўқувчи, ўсмир, шахс, қобилият, тўгарак ишлари, касб-ҳунар, интилиш, билиш, имконият, истеъдодлилик, умумтаълим мактаблари

Аннотация

Ушбу мақолада узлуксиз таълим тизимининг дастлабки бўғинларидан бири бўлган умумтаълим мактабларида ёш авлодни уларнинг қизиқиш, интилиш ва қобилиятларидан келиб чиққан ҳолда касбга йўналтиришнинг аҳамиятли бўлган масалалари келтирилган. Мактаб ўқувчиларининг келажакда қандай касб эгаси бўлиши ва қайси касб-ҳунар коллежларида ўқишни давом эттиришини танлаш билан боғлиқ бўлган ўзаро ҳамкорлик ишларининг аҳамиятли йўналишлари маълумот сифатида келтирилган.

Фойдаланилган адабиётлар

1. “Ўқувчиларни касб-ҳунарга йўналтиришнинг психологик ташхис муаммолари” мавзусидаги Республика илмий–амалий конференцияси материаллари. – Тошкент: 2005.

2. Давлетшин М.Г. Психологияда шахсни ўрганиш истиқболлари. “Халқ таълими” журнали, 2001, № 3-5.

3. Матмуратова Н.Б. Ўқитувчиларга психологик ёрдам берувчи ўйин ва машқлар. Ўқув-услубий қўлланма. -Т.: ТДПУ. 2006.