ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ – ВОСПИТАННИКОВ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ

Mualliflar

  • Камилова Н.Г.

    Oʻzbekiston milliy pedagogika universiteti image/svg+xml

Калит сўзлар: адаптивлик, мослашганлик, мослаштириш, просоциал ҳулқ, ўзини тасдиқлаш, рационализация, кучларни мобилизациялаш

Аннотация

Мақолада махсус болалар муассасаларида тарбияси оғир ўсмирларни тарбиялаш ва уларнинг ижтимоий муҳит билан гармониясини шакллантириш, мослаштириш тадбирларини олиб бориш йўллари кўрсатилган. Муаллиф бундай болаларда намоён бўладиган психологик камчиликларни 8 та омилга ажратади ва уларни бартараф қилиш йўлларини кўрсатиб беради.

Фойдаланилган адабиётлар

1. Змановская Е.В. Девиантология (Психология отклоняющегося поведения): 2-е изд., испр. СПб, Akadema 2010.

2. Клейберг Ю.А. Социальная психология девиантного поведения: Учеб. пособие для вузов. – М.: «Флинт», 2004.

3. Камилова Н.Г. Фрустрационная толерантность – как фактор социальной адаптации подростков с девиантным поведением. //Наука 21 века: вопросы,гипотезы,ответы. №5(14)2015. –С. 69-71.

4. Kamilova N.G. Psychology-pedagogical model of resocialization pupils of specialized institutions for children with deviant behavior. European Journal of Education and Applied Psychology. – «East West» № 2, 2016 Vienna 2016. 61-64.