ТЕОРЕТИКО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗАХ

Mualliflar

  • Саидова Ф.Б.

    Tashkent University of Information Technology image/svg+xml

Калит сўзлар: бошқарув, олий таълим тизими, таълим сифати, инсонпарварлаштириш, оптималлаштириш, ўқитувчи, талаба

Аннотация

Ушбу мақолада олий таълим муассасаларида таълим сифатини бошқариш билан боғлиқ масалалар ёритилган. Ҳозирги замонда таълим сифатини бошқариш учун назарий ва амалий асосларни ташкил этиш муҳим экани таъкидланган.

Фойдаланилган адабиётлар

1. Ерофеева Н.И. Управление проектами в образовании // Народное образование. – М., 2002. – № 5.

2. Abdurahmonova U. Barcha narsa sifati bilan manolidir // Til va adabiot talimi. – Т., 2015. – 12-сон. – Б. 6-9.

3. Аттестация педагогических кадров: Справочник. 3-е изд. – М.: ИФ «Образование в документах», 2001.

4. Зверева В.И. Диагностика и экспертиза педагогической деятельности. – М., 1998.

5. Вейт М.А. Технологическая организация непрерывного профессионального самообразования оптимальное условие развития инновационных процессов // Теория и практика образования: история и современность. – Вып. 8. – Липецк, 2001. – С. 3-5.