ПУТИ АКТИВНОГО ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИИ С ЦЕЛЬЮ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ

Mualliflar

  • Юсупова Ф.З.

    Навоийский государственный горный институт

DOI: https://doi.org/10.67609/bw77z487 (янги ойнада очилади)

Калит сўзлар: ўқиш жараёни, ўқитиш методлари, анъанавий методлар, инновацион ёндашув, уқитиш воситалари, билим самарадорлиги

Аннотация

Мақолада мутахассисликларнинг ўзига хос хусусиятларини ҳисобга олган анъанавий ва инновацион ёндашув орқали, яъни маърузаларнинг янги шакллари ва интерфаол ўқитиш методларини қўллаш орқали ўқитиш жараёнини такомиллаштириш йўллари кўрсатилган. Бунинг натижасида талабаларда нафақат ўқув материалларини ўзлаштириш, балки уларда билиш фаоллиги ва мустақил ишлаш кўникмалари ривожланиши кузатилган.

Фойдаланилган адабиётлар

1. Положение «О высшем образовании». Утверждено приказом Министра высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан от 9 января 2003 г.

2. Юсупова Ф.З. Мотивы использования проблемных ситуаций в формировании самостоятельности студентов. //Республиканская научно-техническая конференция «ISTIQLOL» (с международным участием) «Современная техника и технология горно-металлургической отрасли и пути их развития». -Навои: 28-30 сентября 2006 года.

3. Базарова С.Ж., Юсупова Ф.З. Инновационные формы совершенствования подготовки кадров в технических вузах. //Научно-методический журнал «Технологии и методики в образовании». –Воронеж: 2014, №1.

4. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов — СПб: Издательство «Питер», 2000.