Методическая компетентность педагога: сущность и диагностика

Mualliflar

  • А Джанабаева

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • М.Б Уразова

    National Pedagogical University of Uzbekistan image/svg+xml

Kalit so‘zlar: professional competence, methodical competence, teacher, structure of methodical competence, levels of methodical competence

Annotatsiya

Realization of the needs of modern society in the education system is impossible without high-quality training of teachers with methodological competence. The article presents the author's vision of the teacher's methodological competence, revealing its content through its structure (methodological awareness, methodical literacy, methodical creativity, and methodical art) and level structure (creative, erudition, literacy, situational and zero levels).

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Бубнова И.С. Методическая компетентность педагога: Сущность и диагностика. // «Педагогическая перспектива». 2021. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskaya-kompetentnost-pedagoga-suschnost-i-diagnostika (дата обращения: 08.05.2023).

2. Adina D., Batirovna U. M. Improving the Methodological Competence of the Future Teacher of English in the Conditions of Modern Information Technologies //Eurasian Journal of Learning and Academic Teaching. – 2023. Т. 18. –Р. 34-39.

3. Джанабаева А. Методическая компетентность у учителя английского языка в условиях современных информационных технологий // Инновационные исследования в современном мире: теория и практика. 2023. Т. 2. №. 7. –С. 59-61.

4. Гребенев И.В. Методическая компетентность преподавателя: формирование и способы. Педагогика. № 1. 2014. -C. 69– 74.

5. Нагибина Н.А. Сущность понятия «методическая компетентность педагога». / Н.А.Нагибина, Н.В.Ипполитова. // Науч- ный поиск: Вестн. кафедры педагогики и психологии. 2013. № 3. -С. 1–9.

6. Кузнецова А.Я. Философский анализ гуманистических идей образования в контексте современного научного мировоз- зрения. // Фундаментальные исследования. 2006. № 7. -С. 61–62.

7. Урумбаева А.Н. Роль воспитателя при организации игры в педагогическом процессе детского сада. // Sustainability of ed- ucation, socio-economic science theory. 2023. Т. 1. №. 7. -С. 5-8.