Оқыўшылардың музыкалық уқыплылығын раўажландырыўдын когнитив өзгешеликлери

Avtorlar

  • М.А Пазылов

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Gilt sózler: Renaissance, reform, cognitive, aesthetics, note, form, profile, structure

Annotaciya

The article is about the importance of musical education in the development of student talents and the specific of the cognitive approach in the educational process.

Paydalanılǵan ádebiyatlar

1. Мирзиёев Ш.М. Янги Ўзбекистон стратегияси. –Тошкент: 2021, 230-б.

2. Ҳасанбоев Ж., Тўрақулов Х., Хайдаров М. ва бошқалар. Педагогика фанидан изоҳли луғат (қайта ишланган нашри). – Тошкент: 2009, 450-б.

3. Компетенция нима дегани? www.idum.uz

4. Шарипова Г.М., Асамова Д.Ф., Ходжаева З.Л. Мусиқа ўқитиш назарияси методикаси ва мактаб репертуари (ўқув қўлланма). –Тошкент: 2014, 86-б.

5. Ҳасанбоев Ж., Тўрақулов Х., Хайдаров М. ва бошқалар. Педагогика фанидан изоҳли луғат. (қайта ишланган нашри). – Тошкент: 2009, 450-б.

6. Дьяченко И.Ю. Теория и методика музыкального воспитания (учебное пособие). –Тюмень: 2014, -С. 44, 45.

7. Қодиров Р.Ғ. Мусиқа психологияси (ўқув қўлланма). –Тошкент: 2005, 7-б.

8. Сухачева А.Э. Педагогические условия развития музыкальной одарённости у детей младшего школьного возраста. Ав- тореферат Воронеж-2009, -С. 3.