Сравнительный анализ международных стандартов математического образования (PISA, TIMSS) в Узбекистане

Authors

  • Г.К Изетаева

    Инновационный технический университет

Keywords: mathematical education, PISA, TIMSS, international standards, Uzbekistan, comparative analysis, curricula

Abstract

The article is dedicated to a comparative analysis of international PISA and TIMSS studies in the context of reforming mathematics education in Uzbekistan. Recommendations for adapting teaching methods and learning content aimed at increasing the competitiveness of schoolchildren in the international arena have been proposed. The research has theoretical and practical significance for the further development of Uzbekistan educational policy in the context of globalization.

References

1. Khakimov N. Challenges in Implementing PISA Standards in Uzbekistan’s Secondary Education System. // Central Asian Journal of Education, №. 3.Анализ трудностей внедрения PISA в школах Узбекистана. 2022.

2. Rakhimova D. Tashkent Institute of Education. Comparative Review of PISA and TIMSS Frameworks for Educational Reform in Uzbekistan. Сравнительный анализ методологий PISA и TIMSS в контексте узбекских реформ. 2021.

3. UNESCO Institute for Statistics (UIS). Data and indicators for Uzbekistan education.http://uis.unesco.org

4. Вазирлар Маҳкамасининг қарори Узбекистон Республикасида таълим сифатини баҳолаш миллий тизимини ривожлантириш концепцияси. Постановление Кабинета Министров о внедрении национальной системы оценки качества образования. 2020.

5. Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги (2022). Ўзбекистоннинг PISA-2022 натижалари бўйича таҳлилий ҳисобот. Официальный аналитический отчёт Минобразования по участию в PISA-2022 (если опублико- ван).

6. Ўзбекистон Миллий Ахборот Агентлиги (UzA). Математика таълими бўйича халқаро баҳолашлар ва уларнинг аҳамияти. https://uza.uz Публикации по участию страны в PISA/TIMSS.

7. OECD (2023). PISA 2022 Results (Volume I): The State of Learning Outcomes.https://www.oecd.org/pisa/ Основной отчёт по результатам PISA-2022, включая страновые данные.

8. IEA (2020). TIMSS 2019 International Results in Mathematics and Science. https://timssandpirls.bc.edu/ Подробные международные результаты TIMSS, в том числе таблицы по странам.

9. OECD (2019). PISA 2018 Results: What Students Know and Can Do (Volume I). Источник для анализа участия Узбекистана в PISA-2018.

10. Mullis I.V.S., Martin M.O., Foy P., & Hooper M. (2020). TIMSS 2019 International Results. Описание методологии и интерпретации результатов TIMSS.