Мырзабаева МБ. ВАЖНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОДЕЛИ «FLIPPED CLASSROOM» В ФОРМИРОВАНИИ ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ. SS [Интернет]. 1 апрель 2026 г. [цитируется по 8 август 2026 г.];(2-3):42-4. доступно на: https://journal.ndpi.uz/ss/article/view/2026-2-3-014