Мырзабаева, Мухаббат Бахытбаена. «ВАЖНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОДЕЛИ „FLIPPED CLASSROOM“ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ». НАУКА и ОБЩЕСТВО, no. 2-3 (апрель 1, 2026): 42–44. просмотрено август 8, 2026. https://journal.ndpi.uz/ss/article/view/2026-2-3-014.