[1]
З. Бектурганова, А. Кожамуратова, У. Калыбаева, и М. Хасанова, «ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ», SS, вып. 4-2, сс. 21–23, сен. 2019, просмотрено: авг. 07, 2026. доступно на: https://journal.ndpi.uz/ss/article/view/2019-4-2-011