Талабалар билимини баҳолашнинг мақсади ва вазифалари
Авторы
Ключевые слова: CEFR, система оценивания, портфолио, задание
Аннотация
В статье обсуждаются вопросы о критерии оценивания английского как иностранного языка, особенно по Чтению и Письму для первых курсов. В статье рассматриваются также новые подходы в оценивании знания студентов.
Библиографические ссылки
1. Мирзиёев Ш.М. «Олий таълим муассасаларида таълим сифатини ошириш ва уларнинг мамлакатда амалга оширилаётган кенг қамровли ислоҳотларда фаол иштирокини таъминлаш бўйича қўшимча чора тадбирлар тўғрисида»ги қарори. 5 июнь 2018.
2. Иргашева С., Алимова К., Абдураимова Я., Эшонқулова Н. Ўқиш ва ёзиш амалиёти фан дастури. 2016.
3. Ибрагимов Н. Ўқиш ва ёзма нутқ амалиёти ишчи фан дастури (1-курс). 2016.