Основные направления модернизации профессионального образования в Узбекистане и Японии

Авторы

Ключевые слова: развитие образования, глобальные изменения, профессиональные навыки, международная интеграция, мо- дернизация системы образования

Аннотация

Важнейшим и актуальным вопросом является дальнейшее совершенствование системы образования, видов образования и их дальней- шего развития в осуществлении всеобъемлющих экономических реформ в стране. В статье рассматриваются основные направления модер- низации профессионального образования в Узбекистане и Японии, проанализирован опыт развития японской системы образования.

Библиографические ссылки

1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 7 февралдаги “Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегияси тўғрисида” ги фармони. //Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами. 2017. 6-сон, 70-модда, 20-сон, 354-модда, 23-сон, 448-модда, 37-сон, 982-модда.

2. Зверева Н.Н, Муравьева О.И. Опыт модернизации японской системы образования: история и современность. - http://cyberleninka.ru/article/n/ - С.168-170.

3. Толипов Р.Н. Развитие и совершенствование системы среднего специального образования в Узбекистане. Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук. -Т.: 1997. - С.57.

4. Образование в Японии. Интернет библиотека. http://www.xliby.ru

5. Education system Japan. | EP-Nuffic | 1st edition September 2010 | version 4, January 2015.

6. Koyama N. Educational Administration in Japan and the Role of Local Governments. Papers on the Local Governance System and its Imple- mentation in Selected Fields in Japan No.9. 2008.- P.8-9

7. Incheon declaration/ Education 2030: Towards inclusive and equitable quality education and lifelong learning for all (Word Education Forum, 19-22 may 2015, Incheon, Republic of Korea. http://unesdoc.unesco.org).

8. Simone J. // Developments in Education and Training in Japan.2005. –P.278

9. The top 10 education systems in the world. 2014.-http://www.edudemic.com/learning-curve-report-education.