Talabalarning tadqiqotchilik faoliyatida intellektual salohiyatning ahamiyati

Авторы

  • Бахтиёр Худойбердиевич Рахимов

    Gulistan State University image/svg+xml

Ключевые слова: будущий учитель, интеллект, психологический процесс интеллектуального развития

Аннотация

Вопрос развития интеллектуального потенциала студентов при организации научно- исследовательской работы был в центре внимания ученых-психологов на всех этапах, психологические особенности развития интеллекта при проведении научных исследований у будущих педагогов носят научно- теоретический характер. рассмотренным условием успешного осуществления деятельности индивида, был проведен научный анализ того, что индивидуально-психологической характеристикой, проявляющейся в различиях, возникающих в динамике приобретения знаний, навыков и умений, являются способности.

Библиографические ссылки

1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 8-oktabr 2019-yildagi «O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030- yilgacha rivojlantirish konceptsiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida»gi PF-5847-son Farmoni.

2. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi “2022-2026-yillarga moʻljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”gi PF-60-son Farmoni.

3. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi. – Toshkent: «O‘zbekiston», 2022.

4. Jo‘rayev M., Usmonov S. talaba yoshlar innovatsion faoliyatini rivojlantirishning pedagogik asoslari. – Toshkent: «Istiqlol», 2021.

5. Рахимов Б.Х. Психологические особенности развития интеллекта у будущих учителей https://uzresearchers.com/index.php/IFTE23/article/view/37

6. Rakhimov B.K. Theories of students'creative thinking development based on innovative approach. // American Journal Of Social Sciences And Humanity Research, volume 3, issue 9, 2023. – P. 97-105

7. Рахимов Б., Нарзиева Н. Педагогик махорат. Дарслик. – Тошкент: «SamDCHTI», 2021.

8. Эльконин Б.Д. Введение в психологию развития. – Mосква: «Тривола», 1 994.

9. Foziyev ET. Umumiy psixologiya. 2-tom. – Toshkent: «Universitet», 2002.