Jasalma intellektten paydalanıwda júzege keletuǵin аyırım mashqalalar

Авторы

  • B.B Prenov

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • B.J Atabaeva

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: искусственный интеллект, высшее образование, персонализированное обучение, проблемы, технологические проблемы, социальные и этические проблемы, педагогические проблемы, правовые проблемы, образовательные технологии

Аннотация

В статье анализируется опыт использования искусственного интеллекта в ведущих университетах мира, а также проблемы, связанные с искусственным интеллектом, применяемые в Узбекистане.

Библиографические ссылки

1. Russell S.J., Norvig P. Artificial Intelligence: A Modern Approach (4th ed.). – London: «Pearson» Education, 2021.

2. Tegmark M. Life 3.0: Being Human in the Age of Artificial Intelligence. – New York: «Alfred A. Knopf», 2017.

3. Brynjolfsson E., McAfee A. The Second Machine Age: Work, Progress, and Prosperity in an Age of Brilliant Tech- nologies. – New York, London: «Norton & Company», 2014.

4. Luckin R., Holmes W., Griffiths M., Forcier L.B. Intelligence Unleashed: An argument for АI in Education. – London: «Pearson» Education, 2016.

5. Kumar W., Singh D. Artificial intelligence and developing countries: possibilities and questions. // АI & Society, 36(3), 2021. – P. 455-469.