Effective ways of assessing speaking
Авторы
Ключевые слова: языковой тест, коммуникативная способность, контекст, критерии для оценки, языковая оценочная рубрика, интегрированное обучение, воспринимающие и продуктивные навыки
Аннотация
В статье рассматриваются вопросы оценивания говорения и способы внедрения языковых навыков и др. В проектиро- вании языковых коммуникативных тестов учителя должны уделять внимание на то, что тесты должны быть интерактивны- ми. Задачи коммуникативных тестов должны отражать реальные речевые действия и тексты должны соответствовать уров- ню учащихся.
Библиографические ссылки
1. Bachman, Lyle F. 1990. Fundamental Consideration in Language Testing. -Oxford: Oxford University Press
2. Hughes, Arthur. 2002. (2nd Ed). Testing for Language Teachers. -Cambridge: Cambridge University Press
3. Nunan, David. 2003. Practice English Language Teaching, First Edition. -Singapore: McGraw-Hill companies
4. O’Malley, J. Michael & Pierce, Lorraine Valsdez. 1996. Authentic Assessment for English Language Learners: Practical Ap- proaches for Teachers. United States of America: Addison-Wesley Publishing Company.