Ingliz tilini oʻqitishda amaliyotga tatbiq qilishning kompetensiyaviy yondashish usullari

Авторы

  • O.M Jalilov

    Джизакский Государственный Педагогический Университет image/svg+xml

Ключевые слова: семантическая компетентность, межкультурная компетентность, учебно-познавательная компетентность, информационная компетентность

Аннотация

Упражнения важны в образовательном процессе, в том числе и в изучении языка. Независимо от типа урока, основной частью любого плана урока является практика. Обучение осуществляется с помощью упражнений, которые подразделяются на определенные виды и обобщаются в разных классификациях. Учитель может быть не в состоянии достичь своих целей из-за недостаточно эффективных упражнений или отсутствия эффективных упражнений.

Библиографические ссылки

1. Avliyakulov N.X. Pedagogicheskaya texnologiya. – Tashkent: «Aloqachi», 2009, 68-75-b.

2. Azizxoʻjayeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – T: TDPU, 2003, 113-122-b.

3. Alimov F.Sh. Ingliz tilida yozuv koʻnikmasini shakllantirish (nofilologik fakultetlar misolida). Avtoref.... kan.ped.nauk. – Toshkent: 2018, 44-b.

4. Bakiyeva G.X. Uzbekskiy yazik dlya stran SNG. –Moskva: MGLU, 2012, –S.120.

5. Gulyamova M.H. Ingliz tilini oʻqitishda talabalar kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirishga integrativ yondashuv: avtoref. ped.fan. boʻyicha falsafa doktori. – Toshkent: 2019, 45-b.

6. Kaldibekova A.S. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Oʻquv uslubiy majmua. – Toshkent: 2019, 153-b.

7. Muslimov N.A.,Usmonboyeva M., Mirsoliyeva M. Innovatsion taʼlim texnologiyalari va pedagogik kompetentlik moduli boʻyicha oʻquv-uslubiy majmua. –Toshkent: 2016, 230-b.