Махсус машқлар асосида математика ўқитувчиларининг креатив компетентлилигини ривожлантириш методикаси

Авторы

  • С.Т Сейтмуратов

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: креативность, компетентность, геометрическая задача, обучение решению задач, вектор, векторный метод

Аннотация

В статье анализируются основные подходы к определению творчества, креативности, приходят к выводу, что необходимо внедрение в образовательный процесс креативного обучения, направленного на развитие творческих способно- стей и формирование творческой личности, поиск реальных механизмов обеспечения креативного образования.

Библиографические ссылки

1. Ўзбекистон Республикасининг 2020 йил 23-сентябрдаги ЎРҚ-637-сонли «Таълим тўғрисида»ги Қонуни

2. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2021-йил 25-январдаги «Халқ таълими соҳасидаги илмий-тадқиқот фаолия- тини қўллаб-қувватлаш ҳамда узлуксиз касбий ривожлантириш тизимини жорий қилиш чора-тадбирлари тўғрисида»ги ПҚ- 4963-сонли

3. 2020 йил 7- майдаги «Математика соҳасидаги таълим сифатини ошириш ва илмий-тадқиқотларни ривожлантириш чора- тадбирлари тўғрисида» ги ПҚ-4708-сонли қарорлари алоҳида аҳамият касб этади.

4. Атанасян Л.С. и др. Геометрия: 10-11 классы учебник для общеобразовательных организаций. – М.: «Просвещение», 2014. –С. 177.

5. Haydarov B.Q. Geometriya10-sinf.: O‘quvchilar uchun darslik. –Тоshkent: 2017, 50-b.

6 . Haydarov B.Q. Geometriya 11-sinf.: O‗rta ta‘lim muassasalarining 11-sinf va o‗rta maxsus, kasb-hunar ta‘limi muassasalari o‗quvchilari uchun darslik. –Toshkent: 2018, 192-b.