РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ КУРСА «МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АСТРОНОМИИ» В РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ

Авторы

  • Матжанов Нуржан Султамуратович

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: профессиональная компетенция, методика преподавания астрономии, интерактивные технологии, будущий учитель, цифровые технологии, педагогическое мастерство, практические навыки, качество образования

Аннотация

В статье исследуются роль и значение курса «Методика преподавания астрономии» (МПА) в развитии профессиональных компетенций будущих учителей в системе педагогического высшего образования. В ходе исследования был проведен современный педагогический эксперимент для оценки методических, технологических и практико-экспериментальных навыков будущих учителей. Результаты показали, что организация курса МПА на основе интерактивных и цифровых образовательных технологий привела к повышению уровня общей профессиональной подготовки будущих учителей.

Библиографические ссылки

1. Abduqodirov A.A. va boshqalar. «Keys-stadi» uslubi: nazariya, amaliyot va tajriba. – Toshkent: «Tafakkur qanoti», 2012.

2. Karlibaeva G.E. Innovasion texnologiyalardan boʻlajak oʻqituvchilarni tayyorlashda foydalanish. // Oʻzbekiston Milliy universiteti xabarlari. ‒ Toshkent: 2018, №3, 228-230-b.

3. Matjanov N.S., Karlibaeva G.E., Yembergenova K.A. Astronomiya oʻqitish metodikasi. Darslik. – Toshkent: “Tafakkur avlodi”, 2023.

4. Matjanov N.S. Oliy taʼlim muassasalarida oʻqituvchining innovatsion faoliyati. // Guliston Davlat universiteti Axborotnomasi. – Guliston: 2024. №3(111), 193-195-b.

5. Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования. // Народное образование, 2003, №2. – С. 58-64.

6. Шадриков В.Д. Новая модель специалиста: инновационная подготовка и компетентностный подход. // Высшее образование сегодня. – Москва: 2004, №8. – С. 26-31.