ЗНАЧЕНИЕ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Авторы

  • Курбанбаева Диларам Мухамовна

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: инклюзивное образование, коррекционная педагогика, индивидуальный подход, социальная интеграция, адаптированная среда

Аннотация

Исследование посвящено роли коррекционной педагогики в инклюзивном образовании. Инклюзивное образование обеспечивает право каждого ребенка на обучение с учетом индивидуальных потребностей. Коррекционная педагогика способствует учебным успехам, социальной интеграции и личностному развитию.

Библиографические ссылки

1. Azizxo‘jaeva N.N Pedagogika. – Toshkent: «Sharq», 2020.

2. Amonov A., Qodirova M. Maxsus pedagogika va inklyuziv ta’lim. – Toshkent: «Fan», 2022.

3. Nazarova N.M. Korreksion pedagogika va logopediya. – Toshkent: «Iqtisod-Moliya», 2007.

4.Omonova X.T. Inklyuziv ta’lim: nazariya va amaliyot. – Toshkent: «Zebo Print», 2022.

5. Ishmuhamedov R., Saidahmedov N. Interfaol ta’lim usullari. – Toshkent: «Tafakkur bo‘stoni», 2012.

6. Movlonova R.., Voxidova N., Raxmonqulova N. Pedagogika nazariyasi va tarixi. –Toshkent: «Fan va texnologiya», 2010.

7. Yuldasheva M.A. Korreksion pedagogika asoslari. – Toshkent: «O‘qituvchi», 2021.