САМОСОЗНАНИЕ СТУДЕНТОВ КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
Авторы
Ключевые слова: педагог, уверенность в себе, лобная доля, самоконтроль, самозащита, самосознание
Аннотация
В данной статье даются научно-теоретические сведения о цели, мироощущении, переживаниях, изменении ситуации и новом формировании личности в развитии уверенности в себе будущих педагогов.
Библиографические ссылки
1. Цагарелли Е.Б. Личностніе детерминанті неравновесніх психических состояний [Текст]. // Дисс. канд. психол. наук. – Казань: 2003.
2. Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. – Москва: «Наука», 1991.
3. Ansbacher H.L. Alfred Adler's Influence on TheThree Leading Cofounders of Humanistic Psychology. // Journal of Humanistic Psychology, September 1990, 30. – P. 45-53.
4. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. – Москва: «Флинта», 2006.
5. Henley J. Stress and cognitive function. – Cambridge: Cambridge University Press, 2006.