ПУТИ РАЗВИТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА И ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВКУСА СТУДЕНТОВ С ПОМОЩЬЮ ПЛАСТИЧЕСКИХ ИСКУССТВ КАРАКАЛПАКСТАНА
Авторы
Ключевые слова: художественно-творческие способности, художественный вкус, изобразительное искусство, декоративно-прикладное искусство, творческий потенциал, эстетический вкус
Аннотация
Статья посвящена вопросам развития художественных способностей и художественного вкуса у студентов на основе пластических видов искусства Каракалпакстана. Развитие художественных способностей и вкуса у студентов на основе пластических искусств достигается через практическое освоение живописи, скульптуры и графики, а также через анализ их эстетической информации и изучение теоретических основ искусства. Это включает в себя развитие навыков восприятия и оценки произведений искусства и формирования собственного творческого взгляда.
Библиографические ссылки
1. Мелик-Пашаев А.А. Ребенок любит рисовать: как способствовать художественному развитию детей. Мелик-Пашаев А., Новлянская З. – Москва: «Чистые пруды», 2007.