ПЕДАГОГИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ У БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ НА ОСНОВЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО ПОДХОДА

Авторы

  • Нуржанова Райхон Уразбаевна

    Национальный институт педагогики воспитания имени Кори Ниязи

Ключевые слова: будущие воспитатели, креативность, мыслительная активность, педагогический процесс, педагогические условия, психологические особенности, компетенция, творчество, мышление, способность

Аннотация

В статье изложены педагогико-психологические особенности развития креативной активности у будущих воспитателей на основе функционального подхода, креативная активность - новые подходы в профессиональной деятельности педагога, прогрессивное направление профессионально-педагогической деятельности, взаимосвязь между мышлением и творчеством.

Библиографические ссылки

1. Байлук В. В. Принципы и методы воспитания и самовоспитания студентов: учеб. Пособие. – Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т., 2015.

2. Бахтин М.М. Формальный метод в литературоведении. – Москва: «Лабиринт», 2003.

3. Pedagogika: ensiklopediya. III jild. / tuzuvchilar: jamoa. – Toshkent: «Oʻzbekiston milliy ensiklopediyasi» Davlat ilmiy nashriyoti, 2017.