ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКА СОЗДАНИЯ УСТНОГО ТЕКСТА У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Авторы

  • Байназарова Жамиля Жолмурзаевна

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: текст, речь, рассказ, повествование, исследование, развитие, возникновение, тип, стиль

Аннотация

В данной статье рассматриваются методы развития языковых навыков у учащихся начальных классов, уделяется внимание педагогическим и психолингвистическим аспектам этого процесса в развитии навыков написания рассказов у учащихся. Опираясь на мнения известных ученых, даются рекомендации по развитию языковых навыков при написании рассказов.

Библиографические ссылки

1. Zunnunov A. Adabiyot oʻqitish metodikasi. – Toshkent: «O‘qituvchi», 1976.

2. Dolimov S. Adabiyot o‘qitish metodikasi. – Toshkent: «O‘qituvchi», 1978.

3. Rahimova G. Ona tilini oʻqitish metodikasi. – Toshkent: «O‘qituvchi», 1980.

4. Ismatov S. O‘rta maktabning yuqori sinflarida insho. – Toshkent: «O‘qituvchi», 1973.

5. Жўраев М. IV-VII синфларда ўқувчилар иншосининг турлари. // Ўзбек тили ва адабиётини ўқитиш методикасини такомиллаштириш масалалари. – Тошкент: УзПФИТИ, 1983. 80-б.

6. Dadajonov A. Monologik nutq tiplari. // International scientific journal «Modern science and research». Volume 2/ ISSUE 6 / UIF: 8.2/ Modernscience.uz. 2023.

7. Karbayeva Q.T. Maktab adabiy ta’limida insho yozdirish, uni tekshirish va baholashning ilmiy-metodik asoslari. // Cientific progress. Volume 2. ISSUE 1. 2021. ISSN: 2181-1601.