ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ С МОТОРНОЙ АЛАЛИЕЙ

Авторы

  • Ажимова Зухра Ганибаевна

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: моторная алалия, коммуникативная компетенция, речевое развитие, логопедическая работа, коррекционное обучение

Аннотация

В статье рассматривается проблема формирования коммуникативной компетенции у детей с моторной алалией. Раскрываются особенности речевого и коммуникативного развития данной категории детей, описываются методы логопедического воздействия, направленные на развитие вербальных и невербальных средств общения. Представлены результаты коррекционной работы, подтверждающие эффективность комплексного подхода к формированию коммуникативной компетенции.

Библиографические ссылки

1. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 22-dekabrdagi «Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standartini tasdiqlash toʻgʻrisida»gi 802-son Qarori.

2. «Ilk qadam» maktabgacha ta’lim muassasasining Davlat o‘quv dasturi. Ilk Qadam UZB final.pdf (mpe.uz)

3. Выготский Л.С. Мышление и речь. – Москва: «Национальное образование», 2016.

4. Леонтьев Д.А. Прикладная психолингвистика речевого общения и массовой коммуникации. – Москва: «Смысл», 2010.

5. Djurayev R.X., Baymuratova M.G. Muloqot madaniyati texnologiyasi. –Toshkent: «Ma’naviyat», 2017.