ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ТРАДИЦИИ «УСТАЗ-ШАКИРТ» У КАРАКАЛПАКСКИХ ЖЫРАУ (на примере Кыяс жирау)

Авторы

  • Яхияева Шахноза

    Каракалпакское отделение Академии наук Республики Узбекистан Каракалпакский научно-исследовательский институт гуманитарных наук

Ключевые слова: каракалпакский жырау, дастан, кобыз, учитель-ученик, патия (благословение), Кыяс жырау, Жаксылык жырау, традиционализм, школа жырау

Аннотация

В статье исследуются традиции «учитель-ученик» в каракалпакском искусстве жырау на примере жизни и творчества Кыяса жырау Кайратдинова. Анализируются критерии выбора наставника будущими сказителями, процесс обучения и социокультурная значимость обряда «патия» (благословение), который считается кульминацией становления жырау.

Библиографические ссылки

1. Дәўқараев Н. Шығармаларының толық жыйнагы. ИИ том. – Нөкис: «Қарақалпақстан», 1977.

2. Айымбетов Қ. Халық даналығы. – Нөкис: «Қарақалпақстан», 1968.

3. Бахадырова С. Қарақалпақ қандай халық десеңиз? – Ташкент: «Навруз», 2017.

4. Мақсетов Қ. Қарақалпақ жыраў-бақсылары. – Нөкис: «Қарақалпақстан», 1983.

5. Автордың дала жазыўлары. Информатор Бақберген Сырымбетов. – Нөкис қаласы, Көркем өнер ҳәм мәденият қәнигелестирилген мектеби оқытыўшысы, 2024-жыл. 21.02.12:31.

6. Алламбергенов К., Палымбетов К. Қарақалпақ жыраўы: Устаз-шәкирт дәстүри. // Илим ҳәм жәмийет, №4, 2021. 100-102-б.