XIMIYA SABAQLARÍN OQÍTÍWDA DIDAKTIKALÍQ OYÍNLARDAN PAYDALANÍW

Авторы

  • Aymurzaeva L.G.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: дидактическая игра, мозгавая атака, диссоциация, электролиты, теория

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы преподавания теории электролитической диссоциации на уроках химии с использованием дидактических игр. При обучении с использованием дидактических игр развивается быстрая мыслительная способность учащихся, четкое выражение мысли, культура химического языка, повышается творчество и активность учащихся.

Библиографические ссылки

1. O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 21-iyundagi «Pedagogik ta'lim sifatini oshirish va pedagog kadrlar tayyorlovchi oliy ta'lim muassasalari faoliyatini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to'g'risida»gi PQ-289-sonli Qarori.

2. Turǵunboyev K., Rizayev A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Andijon: «Andijon nashriyot-matbaa», 2005.

3. Yoʻldoshev J.F., Usmonov S.A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni amaliyotga joriy qilish. – Toshkent: «Toshkent-Talqin», 2008.

4. Tolipov Oʻ., Noʻmonova N. Ta’lim-tarbiya jarayonida zamonaviy pedagogik texnalogiyalar. // Xalq ta’limi. –Toshkent: 2002. №3, 23-29-b.

5. Choriev R.Yangi pedagogik texnologiyalar – ta’lim-tarbiya sifat va samaradorlik omili. – Toshkent: «Toshkent-Talqin», 2010.

6. Asqarov I.R., Toʻxtaboyev N.X., Gʻopirov K.Gʻ. Kimyo. 9-sinf oʻquvchilari uchun darslik. – Toshkent: «O‘zbekiston», 2010.

7. Melliboyeva G.S. Kimyoni oʻqitishda zamanoviy innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: «Navro‘z», 2020.